为建立促进科学发展的干部考核评价机制，全面、客观、公正、准确地把握与评价中层干部整体素质和履行岗位职责情况，加大对中层干部培养教育、管理监督的力度，积极推进干部队伍建设，根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。

一、考核原则

（一）坚持德才兼备、以德为先。始终把政治标准放在首位，注重品行，崇尚实干，突出考核中层干部的政治品质、思想作风、道德修养和勤政廉政，引导领导干部坚持原则、勇于负责，真抓实干。

（二）坚持注重实绩、科学发展。促进科学发展、服务科学发展，把落实科学发展观的实际成效作为考核评价的基本依据，推动中层干部围绕科学发展改进工作、提高水平、增强能力。

（三）坚持民主公开、群众公认。充分保障和扩大干部群众对干部考核的知情权、参与权、表达权和监督权，以干部群众满意度作为考核评价的重要标尺。

（四）坚持客观公正、成果运用。实事求是，科学分析，分级分类，突出重点，全面准确地考核评价，并将考核评价结果运用到干部选拔任用、培养教育、管理监督各个环节，进一步提高选人用人的公信度。

二、考核对象

本办法是年度综合考核办法，考核对象是全校现任中层干部。兼任两个以上职务的干部，根据其最高职务或担负主要工作的职务进行考核；合署办公的部门，正处按正职进行考核，副处按副职进行考核；离岗超过一个学期的干部，当年不参加考核；当年被立案查处且尚未做出结论的干部，按规定进行考核；当年受党纪政纪处分的，按本办法四“考核等次评定”的第（四）项规定认定。

三、考核办法

对考核对象进行考核，坚持共性与个性考核相结合、定性与定量考核相结合，分级分类，突出重点。考核按以下程序进行。

（一）述职述德述廉。全体考核对象将年度述职述德述廉报告上挂校园网考核专页，向全校教职工进行网上述职述德述廉，接受教职工的评议，教职工可及时反馈对干部述职述德述廉的意见。

（二）民主测评。民主测评包括部门测评、全校测评、校领导测评三个方面。

1.部门测评（测评一）。本项测评由各党总支部（支部）组织。考核对象在本部门全体教职工大会上述职述德述廉，由本部门全体教职工组成的测评人员对本部门的考核对象进行测评。

2.全校测评（测评二）。由中层干部、民主党派负责人、教授、博士、普通教职工代表等人员组成的测评人员对全体考核对象进行测评。

3.校领导测评（测评三）。由全体校领导对所有考核对象进行测评。

测评一、测评二和测评三均为网上测评，测评人员凭密码卡在规定的时间内登陆“湖南城市学院中层干部年度考核测评系统”，对每个考核对象进行测评。

（三）工作业绩考核。将干部的考核与所在部门的目标管理考核结果挂钩，着重考核干部的工作实绩。

（四）测评计分。各测评人员所打测评分=（“好”个数×0.95+“较好”个数×0.8+“一般”个数×0.65+“差”个数×0.5）×100÷有效测评项目个数。

（五）综合得分。考核对象的综合得分=测评一平均分×15%+测评二平均分×15%+测评三平均分×20%+（部门目标管理考核得分÷10）×50%。分数计算时，数据保留小数点后3位。

四、考核等次评定

根据全校中层干部的综合得分情况，按正副职，分二级学院、机关、科技产业，共六个考核群体，分别评定出A、B、C、D四个等次。

（一）每个考核群体的等次比例均为A等占15%，其他等级占85%。每个考核群体中综合得分列前15%的原则上确定为A等，C等、D等的具体数，按本条第（四）项规定，由校党委、行政研究决定。

（二）党委可根据特殊情况直接决定考核等次。

（三）全校中层干部的考核等次评定结果在全校公示。

（四）凡当年受到党内警告或行政记过处分的干部，只述职不参加测评，考核结果定为C等。凡当年受到党内严重警告或行政记大过及以上处分的干部，只述职不参加测评，考核结果定为D等。

五、考核结果运用

坚持把考核结果作为干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据，促进从严管理干部，加大治懒治庸力度，着力形成注重品行、科学发展、崇尚实干、鼓励创新、群众公认的正确用人导向。

（一）考核结果作为年度人事考核的直接依据。中层干部在考核中被评为A等的，当年年度人事考核结论为优秀；被评为B等的，当年年度人事考核结论为称职；被评为C等的，当年年度人事考核结论为基本称职，连续两年被评为C等的，第二年年度人事考核结论为不称职；被评为D等的，当年年度考核结论为不称职。

在任意一次测评中，“总体评价”项中不称职票超过1/3的，当年年度人事考核结论应确定为不称职；基本称职票超过50%，或不称职票未超过1/3，但基本称职和不称职票共计超过40%的，当年年度人事考核结论应确定为基本称职。

（二）考核结果作为干部选拔任用的重要依据。年度考核综合得分连续三年均位列前60%者，在中层干部换届择岗时，只须报名申报岗位，可不参加竞职演说和民主测评（申请提升职务者除外），党委直接研究决定任职岗位。对被评为C等或考核综合得分连续两年位列后两位且低于70分者，予以诫勉谈话或组织调整，一年内不得晋升职务；对年度考核中被评为D等者，视情形分别作出免职、责令辞职或降职处理；对测评中某方面单项评价明显偏低、确实存在不足的干部，要进行谈话，指出问题，督促整改。

（三）诫勉程序：

1.组织部制定诫勉谈话安排，将具体时间、地点和谈话人通知被诫勉谈话者。正职由书记、校长谈话，副职由分管、联系校领导谈话，纪委、组织部负责人陪同谈话。

2.正式谈话。谈话人明确指出被诫勉谈话人存在的问题，分析危害，提出诫勉的具体要求；被诫勉谈话人要表明态度；谈话内容填入《湖南城市学院领导干部诫勉谈话登记卡》（一式两份，组织部一份，被诫勉谈话者一份）。

3.对被诫勉谈话者实行半年诫勉期。

4.诫勉期考察。组织部负责跟踪了解、监督检查，组织民主测评，根据民主测评结果，提出解除诫勉或进行第二次诫勉意见。对没有明显改进或出现其他问题的，安排第二次诫勉谈话，如果第二次诫勉仍无改进的，则免职或降职使用。

（四）被免职的中层干部2年内不得提拔或担任原级别领导职务，但可以降职使用。

六、考核组织

中层干部年度考核是学校重要工作之一，要努力形成党委统一领导、组织部门牵头抓总、相关部门密切配合、干部群众广泛参与的工作格局。学校成立中层干部考核领导小组。领导小组的主要职责是研究和决定学校中层干部考核中的有关问题，组织协调中层干部考核工作，对考核结果和等次进行审核，报党委研究决定。中层干部考核领导小组办公室设在组织部。

健全考核工作责任制，加强监督检查，切实保证考核工作客观公正。对在考核工作中有拉票行为、不坚持标准、不负责任，收集数据弄虚作假，考核材料隐瞒问题以及造成泄密的，严肃批评教育；情节严重造成不良后果的，实行责任追究。

中层干部年度考核每年进行一次，在部门年度目标管理考核完成后进行，按照“考核布置——个人总结——述职述廉——网上测评——综合计分——党委决定——结果公示”的具体步骤实施。

七、附则

本办法自颁布之日起试行，由党委组织部负责解释。

附：湖南城市学院中层干部考核民主测评表